Tingkatkan Kualitas Pembelajaran dan Lulusan, Fakultas Psikologi UNESA Gelar Lokakarya Kurikulum Prodi S1
Surabaya – Dalam upaya terus meningkatkan mutu pendidikan, Program Studi S1 Psikologi, Fakultas Psikologi Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan kegiatan Lokakarya Kurikulum. Kegiatan yang berlangsung ini dihadiri oleh seluruh dosen di Fakultas Psikologi UNESA.
Lokakarya ini dirancang sebagai ruang diskusi komprehensif untuk mengevaluasi, merumuskan, dan mematangkan rancangan kurikulum yang lebih adaptif, inovatif, dan berpusat pada luaran mahasiswa. Rangkaian kegiatan lokakarya ini dibagi ke dalam beberapa sesi utama.
Sesi pertama dibuka dengan penyampaian hasil evaluasi dari para dosen terkait pelaksanaan pembimbingan dan pengujian tugas akhir mahasiswa selama ini. Diskusi berlangsung interaktif dengan membedah berbagai tantangan di lapangan, mulai dari durasi pengerjaan hingga kualitas riset mahasiswa.
Dari hasil evaluasi tersebut, agenda langsung dilanjutkan dengan penyusunan pedoman tugas akhir jalur baru. Inovasi jalur baru tugas akhir ini disiapkan untuk memfasilitasi keragaman potensi mahasiswa, sejalan dengan kebijakan kementerian yang memungkinkan tugas akhir tidak lagi terbatas pada skripsi konvensional, melainkan bisa berupa publikasi ilmiah, proyek independen, maupun prototipe inovasi di bidang psikologi.
Memasuki sesi berikutnya, fokus bergeser pada penguatan standar internasional melalui kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE). Pada tahap ini, dilakukan pembagian tugas Person in Charge (PIC) untuk penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE.
Seluruh dosen kemudian secara serentak melakukan pengerjaan dokumen RPS OBE secara kolaboratif. Penyusunan RPS ini dititikberatkan pada penyelarasan antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan metode evaluasi yang tepat, sehingga skill dan kompetensi mahasiswa dapat terukur secara nyata dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja.
Langkah proaktif Fakultas Psikologi UNESA dalam merevitalisasi kurikulum S1 ini bukan sekadar pemenuhan administratif, melainkan wujud nyata kontribusi institusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Dalam kerangka mewujudkan Pendidikan Berkualitas (SDG 4), penyusunan RPS berbasis OBE dan pembukaan jalur baru tugas akhir memastikan proses akademik di UNESA berjalan inklusif, merata, dan berstandar tinggi. Mahasiswa diberikan kebebasan untuk mengeksplorasi tugas akhir sesuai peminatan mereka, sementara sistem OBE memastikan standar pengajaran di kelas berorientasi pada luaran yang jelas dan berdaya saing global.
Lebih jauh lagi, pembaruan kurikulum ini juga terhubung langsung dengan upaya menciptakan Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi (SDG 8). Melalui perancangan kurikulum yang adaptif dan responsif terhadap dinamika industri, Fakultas Psikologi UNESA berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya kuat secara teoretis, tetapi juga kompeten, memiliki daya saing tinggi, dan siap diserap oleh pasar kerja masa kini.
